За да имаме предимство, трябва постоянно да търсим нови стимули. И за да успеем в това, не е задължително да се обръщаме към обичайните си ежедневни преживявания.

Бизнес организациите, белязани все повече от бързи и неизменни промени, не могат да се подобрят, ако не са адекватно подкрепени от специфични симулационни модели. При наличието на тези променени организационни контексти, мениджърът може да се учи от аналогия, от идеална връзка между неговата работна практика и други аспекти от живота, които са подобни, но не същите като неговата работна дейност.

Театралните практики представляват ценен и необичаен ресурс за наблюдение, изследване и разбиране на поведението в организациите. Поведенията представляват нашата същност, нашето знание как да бъдем, емоционалното измерение, взаимодействието между нашите способности, нашите знания и нашите вътрешни ценности. За да стимулира и ръководи хората от организацията, мениджърът може да възприеме същите практики, които режисьорът използва, за да насочва актьорите и да привлича вниманието на публиката. Режисьорът осигурява средствата за всеки актьор да преоткрие огромното богатство, което притежава без негово знание, и инструментите за актуализирането и използването му ефективно, и се отличава със страстта, която го оживява, и с естествената харизма, която изразява с голяма интензивност, внушавайки на другите автентична сила на замърсяване.

Зелена химия в услуга на компаниите: проектът в Италия

Обучение

Чрез адекватно обучение всеки мениджър може да открие какво всъщност е театърът, отвъд предразсъдъците и клишетата. По този начин мениджърът може да открие, че всеки човек е надарен с огромен неизползван потенциал, който може да бъде отприщен за кратко време; че има умствена гимнастика, която ви позволява да изследвате, тренирате и развивате собствения си изразителен потенциал; че създаването означава разбиване на съществуващата реалност на малки фрагменти и след това повторното им композиране в оригинални модели; че виждането на всеки проблем от всички гледни точки и чрез различни техники улеснява възприемането на проблема.

Освен това педагогическият път, осъществяван чрез театрални практики, предизвиква многобройни предимства, позволяващи да се укрепи у всеки самочувствие, енергия в основните източници на удоволствие и воля, независимост на мисълта и действието, острота на възприятието, интуиция, толерантност към неяснотата, приемане на умствените образи и богатството на мечтите, широчината на центровете на интереси, екипния дух, склонността към творческо мислене и действие.

Използвайте примери, достъпни за всеки: правило № 4 за ефективна комуникация

Смелостта да се промениш

В крайна сметка това, което се иска от мениджърите, е да се опитат да променят парадигмата, да се опитат да препрочетат, частично или цялостно, онези истини и поведение, които са били тяхна безспорна референтна рамка от години. Не е достатъчно промяната да бъде приета, тя също трябва да бъде интегрирана и хората да я прилагат с интелигентност и дух на адаптация. Всяка промяна е предизвикателство към съществуващата реалност. Следователно е необходима форма на героизъм или безразсъдство, за да се осмелите и да поемете рискове. Климатът на неосъждане и релационният стил на театъра насърчават всички онези, които имат идеи за изразяване, малки или големи идеи, следи, току-що очертани или развити в ред.

Да мислиш за една организация като за театрална компания е много важно, защото отразява нагласа за участие. Съзнателното представяне на всеки колега като актьор от една и съща театрална компания е важна първа стъпка към истинско групово взаимодействие. Мениджърът трябва да може да се настрои към културните и емоционални препратки на всички различни хора, участващи в живота на организацията. По-специално, това изисква път на откриване и обмен. За да могат ефективно да ръководят компания, мениджърите трябва да бъдат директори, способни да тълкуват и да карат всеки актьор да тълкува всяка роля.

Фестивал на живота в Ориглио за млади хора, които правят промени и свободен дух